دکتر فرید نجفی معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت در آئین افتتاحیه «بیست و دومین کنگره سالیانه ملی و هشتمین کنگره بین‌المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی» که به صورت آنلاین و مجازی در این مراسم سخنرانی می‌کرد، با بیان اینکه دانشجویان، قدردان دوران جوانی و روحیه جویندگی و پرسشگری خود باشند، اظهار کرد: دانشجویان برای پژوهش به این روحیه بیشتر هم نیازمند هستند و باید در برابر هر پدیده‌ای علامت سوال بگذارند و به دنبال پاسخی برای آن باشند.

در ادامه دکتر جواد باذلی رییس دانشگاه علوم پزشکی گناباد و رئیس بیست و دومین کنگره سالیانه ملی و هشتمین کنگره بین‌المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی بیان داشت: از اهداف دیگر برگزاری این کنگره در کنار ایجاد نشاط در بین دانشجویان، مبادله اطلاعات و اطلاع رسانی از تحقیقات انجام شده است.

وی ادامه داد: تعداد ۹۱۶ مقاله به دبیرخانه کنگره ارسال شد که از این تعداد، ۲۰۹ مقاله پس از داوری، پذیرفته شد؛ ۶۴ مقاله پذیرفته شده به صورت سخنرانی و ۱۴۵ مقاله در قالب پوستر ارائه خواهد شد.

رئیس بیست و دومین کنگره سالیانه ملی و هشتمین کنگره بین‌المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی گفت: در کنار کنگره، پنل های اختصاصی از جمله هشت پنل سخنرانی و هفت پنل پوستر در حوزه های علوم پایه بالینی، پرستاری و ... برگزار خواهد شد. سه مقاله به صورت پوستر از مقالات خارجی و چهار سخنران خارجی نیز در همایش خواهیم داشت.

باذلی با بیان اینکه بیماری کرونا تمام ابعاد زندگی ما از جمله ابعاد اجتماعی سیاسی اقتصادی و سلامت و آموزش را تحت تأثیر خودش قرار داده است، تصریح کرد: در حوزه بهداشت و سلامت زحمات بسیاری برای ارتقاء سلامت و کاهش آثار و تأثیرات بیماری بر روی مردم کشیده می شود و در حوزه آموزش و پژوهش هم تلاش بر این بود که خدشه‌ای  به این امر وارد نشود .

ارتقای زیرساخت‌های آموزش مجازی در دوران کرونا دنبال شد

این مقام مسؤول خاطرنشان کرد: در حوزه آموزش با ارتقاء زیرساخت‌های آموزشی آنلاین و الکترونیک سعی بر این بود که برای دانشجویان هیچ مشکلی نداشته باشیم و بسترهای بسیار مناسبی فراهم شد و این زمینه ساز موفقیت های خوبی در حوزه آموزش و پژوهش  گردید.

باذلی در پایان از حمایت‌های دکتر نجفی معاون محترم تحقیقات وزارت بهداشت، دکتر خانوی سرپرست کمیته تحقیقات دانشجویی وزارت، حوزه معاونت تحقیقات دانشگاه و بقیه عزیزانی که با جدیت حمایت‌های مادی و معنوی داشتند و نیز تلاش‌های دانشجویان فعال در کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه تشکر و قدردانی کرد.

در ادامه دکتر مهناز خانوی دبیر کمیته دانشجویی معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت از حمایت و هدایت دکتر نجفی برای انتخاب دانشگاه‌های جوان‌تر و ایجاد فرصت برای دانشگاه‌هایی که برای رشد و پرورش دانشجویان تلاش می‌کنند، قدردانی کرد و گفت: دومین کنگره آنلاین پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی است و این تهدیدی است که به فرصت تبدیل شده تا با برگزاری مجازی رویداد امکان حضور حداکثری دانشجویان را مهیا سازد.

وی افزود: تا به امروز ۲۲ دانشگاه علوم پزشکی با تمام توان و قوا مسئولیت برگزاری کنگره را بر عهده گرفته‌اند که جای تقدیر و تشکر دارد.  

دبیر کمیته دانشجویی معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی خطاب به دانشجویان گفت: بی صبرانه منتظر و دلتنگ بازگشت دانشجویان به دانشگاه‌ها هستیم؛ حضور تک تک دانشجویان ارزشمند است و انرژی، لبخند و صدای دانشجویان در فضای دانشگاه به اساتید انگیزه می‌دهد.

فعالیت منتورها در دوران کرونا ارزشمند است

خانوی با اشاره به اینکه برنامه‌های درسی به نحوی هستند تا بیشترین تعداد واحد درسی امکان‌پذیر برای دانشجویان تعریف شود و برای توسعه دروسی که دانشجو به آن علاقه‌مند است فضایی دیده نشده است، افزود: کمیته‌ها این خلا را پر کردند. آموختن اصول پژوهش، کارگروهی، انجام پژوهش‌های همه در کمیته‌ها مهیا شده است ولی مسیر آن بر عهده دانشجو و متکی به پویایی او است.

او امضای تفاهم‌نامه مشترک میان سه معاونت تحقیقات و فناوری، آموزش و فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت را اتفاق ارزشمندی دانست و گفت: دانشجویان از فرصت استفاده از امکانات مشترک این سه بخش استفاده کنند. باید در کمیته‌های دانشجویی همگرایی ایجاد شود تا دانشجویان به این سمت هدایت شده و توانشان رابه کار بگیرند.

این مقام مسؤول، دانشجویان را به جدی گرفتن مسئله منتورشیپ توصیه کرد و افزود: در این روزهایی که دانشگاه‌ها بسته است و امکان تعاملات فیزیکی کمتر شده، فعالیت منتورهایی که جمعی از دانشجویان را به دور هم جمع می‌کنند، ارزشمند و قابل تقدیر است. هرچند امیدواریم به زودی دانشجویان عزیز و اساتید محترم را در فضای دانشگاه ببینیم.

اخلاق در پژوهش، ماهیت اصلی پژوهش ها است

همچنین در این نشست کتر احسان شمسی کوشکی دبیر کمیته ملی اخلاق در پژوهش های زیست پزشکی با بیان این‌که اخلاق در پژوهش، ماهیت اصلی پژوهش ها است، ابراز داشت: اگر به ریشه رفتارهای پژوهشی برگردیم، مهمترین عامل، عدم رعایت مسیر استاندارد در پژوهش است؛ برای مثال، در مورد رعایت استاندارد در پژوهش، نوشتن پروپوزال، ارائه آن و شروع به کار کردن پژوهش پس از تأیید آن روند کار پژوهشی است.

او ادامه داد: این موضوع برای پژوهش های دانشجویی هم صدق می کند؛ هر چند زمان، نوع سختی، بودجه و فاکتورهای تأثیرگذار دیگر، متفاوت بوده اما ماهیت پژوهش تغییر نمی‌کند.

دبیر کمیته ملی اخلاق در پژوهش های زیست پزشکی ابراز کرد: موارد زیادی از پژوهش های دانشجویی هم وجود داشته که در این کمیته به دلیل اینکه پژوهش دانشجویی بوده، جدی گرفته نشده و این برخلاف مصلحت پژوهشگران و دانشجویان است.

وی با تأکید بر اینکه در حال حاضر جایگاه publication به خوبی تعریف نشده، تصریح کرد: وظیفه آن فقط انتشار نیست و مهمترین رکن آن، داوری مقالات بوده و در انتشار مقالات نیز موضوع انتخاب مجله و آشنایی با مجلات معتبر یک مسئله کلیدی است.

شمسی اذعان کرد: وزارت بهداشت برای کمک به محققین یک لیست از مجلات نامعتبر منتشر کرده اما این به این معنی نیست که سایر مجلاتی که در این لیست نیستند، معتبرند؛ بلکه تشخیص مجلات معتبر از سایر مجلات بر عهده شخص محقق خواهد بود.

دبیر کمیته ملی اخلاق در پژوهش های زیست پزشکی خاطرنشان کرد: پژوهشگران و محققان باید مجلات معتبر داخلی و خارجی حوزه های کاری خود را بشناسند که امیدوارم در سال های پیش رو انتشار مجلات نامعتبر به حداقل برسد.